[AER 오픈 세미나] 교과서 밖에서 펼쳐지는 '진짜' 기업가정신과 경영 전략 (12/1 월)
[사례 활용 팁 공유] AER 케이스의 본질은 의사결정 훈련 - 이우진 국민대 교수
생태계에서 다양성은 매우 중요한 요소입니다. 다양한 종이 공존하는 생물 생태계는 외부 교란에도 빠르게 회복할 수 있는 강한 회복력을 지니며, 이는 건강한 생태계의 핵심 조건이기도 합니다.
우리가 활동하는 창업 생태계도 마찬가지입니다. 스타트업들과 여러 이해관계자들이 모여 있는 이 환경을 창업 ’생태계’라고 부르는 이유 역시 서로 다른 관점과 배경이 만들어내는 다양성의 가치를 강조하기 위해서일 것입니다. 다양성은 창업 생태계를 긍정적인 방향으로 이끄는 힘입니다. 🌱
하지만 국내 창업 생태계는 여전히 다양성 측면에서 부족하다는 평가를 받고 있습니다. 창업자들의 60% 이상이 남성일 정도로 성별 불균형이 두드러지며, 수도권과 비수도권의 창업 환경 및 인프라 역시 큰 격차를 보입니다. 또한 이주민과 장애인과 같은 소수 배경의 창업자들은 생태계에서 충분히 포용되지 못하는 경향도 나타납니다. 이러한 이유로 빠르게 성장한 국내 창업 생태계의 이면에는 다양성, 형평성, 포용성 (DEI; Diversity, Equity and Inclusion)에 대한 공백이 남아 있습니다.
그렇지만 DEI는 후천적으로 학습하고 강화할 수 있는 영역입니다. 교육, 제도 개선, 문화적 노력 등을 통해 우리는 DEI의 중요성을 이해하고 실제 실천으로 이어갈 수 있습니다.
창업 교육 자료인 아산 기업가정신 리뷰(AER) 역시 DEI의 가치를 보여주는 여러 사례를 담고 있습니다. 소외 계층, 장애인 창업자, 여성 창업자 등 다양한 DEI 이슈를 다룬 스타트업들의 이야기가 있습니다.[→DEI 사례 보러가기]
AER 홈페이지에는 약 100여 개의 다양한 AER사례가 공개되어 있습니다. 많은 수의 사례에 교수자들은 수업 내용과 적합한 사례를 찾기 위한 고민이 있을 것입니다. 이런 경우 홈페이지에 있는 분류 필터 기능을 이용하시면 원하는 주제와 토픽을 손쉽게 찾을 수 있습니다.
하지만 기능적 분류보다는 AER 내용을 미리 살펴보고 싶으시다면, AER 딜레마 백과사전을 활용하는 것이 더 효율적일 수 있습니다. AER 딜레마 백과사전은 스타트업 경영 이슈를 양자택일(혹은 다자택일)의 관점에서 재분류하고 소개하는 교수자용 자료입니다.
AER 딜레마 백과사전은 창업가들이 경험하는 딜레마들을 여섯 가지 토픽으로 분류하고 있습니다. 이는 1️⃣시장 선택 & 확장, 2️⃣비즈니스 모델 & 수익구조, 3️⃣제품 및 기술운영, 4️⃣브랜딩 & 정체성, 5️⃣투자 & 파트너십, 6️⃣지식 재산 보호입니다. 또한 창업자가 해당 딜레마를 고민하는 배경을 간단히 요약하고 이에 관련한 질문을 함께 제시하고 있습니다.
AER 딜레마 백과사전이 교수자분들의 수업 준비 효율성을 높이는 데 도움이 되기를 기대합니다.
오늘날 기업가정신은 누구에게나 필요한 능력입니다. 이에 모두에게 열린 기업가정신 세미나를 준비해 보았습니다.
이번 세미나는 AER 딜레마 백과사전에 대한 소개와 함께, ‘토스(Toss), 금융혁신에서 조직혁신으로 – 비바리퍼블리카'사례를 통해 창업가의 딜레마를 읽어보는 기회를 제공합니다. 토스에서 현재 근무하고 계시는 분을 연사로 초청해서 현장의 이야기를 더할 예정입니다. 세미나 마지막에는 AER 저자 및 연사들과의 패널 토론과 함께 질의응답 시간이 준비되어 있습니다.
교수자, 학생, 현업에 계신 분들까지 모두 참여 가능하니, 많은 관심과 신청 부탁드립니다.
📌[사례 활용 팁 공유] AER 케이스 스터디의 본질은 의사결정 훈련 by 이우진 국민대학교 교수
AER 케이스 스터디는 단순한 사례 분석이 아닙니다. 불완전한 정보 속에서 결정을 내려야 하는 스타트업의 현실을 그대로 담고 있기에, 의사결정 역량을 훈련하는 훌륭한 도구이기도 합니다. 하지만 막상 AER 사례를 활용한 의사결정 수업을 처음 진행하려면, 어떤 흐름으로 토론을 구성하고 어떤 질문으로 학생들의 사고를 확장해야 할지 막막할 수 있는데요. 💭
이러한 고민을 하고 계신 분들을 위해 AER 사례의 집필진이자, 수많은 케이스 티칭 경험을 보유하신이우진 국민대학교 교수님의 실전 팁을 소개합니다.
🎯3단계로 의사결정 사고력 키우기
학생들이 정답을 찾기보다 '왜 그 결정을 내리는지'를 깊이 고민하도록 만들려면 어떻게 해야 할까요? 그 방법으로 개인 사고 → 팀 토론 → Teaching Note 기반 재토론의 3단계 수업법을 소개합니다.
📖 3단계 수업법 요약
STEP ① 개인 사고: 학생들이 스스로 문제를 정의하고 선택지를 정리합니다.
STEP ② 팀 토론: 투자, 확장 전략 등 실제 딜레마를 두고 팀별로 대안을 비교 분석합니다.
STEP ③ Teaching Note 기반 재토론: 합리적 선택을 위한 사고 기준을 제공하고, 학생들이 자신의 판단을 재검검합니다.
🔎케이스 스터디는 정답을 찾는 수업이 아니라, 더 나은 결정을 만들어 가는 수업입니다.
그럼 3단계 수업법을 실제 현장에 적용하려면 어떻게 해야 할까요?
학생들의 사고를 단계적으로 확장시키는 의사결정 프레임워크는 무엇일까요?
각 단계에서 어떤 질문을 던지면 사고가 더 깊어질까요?
팀 토론은 어떻게 구성하면 효과가 극대화될까요?
Teaching Note는 어떤 방식으로 활용해야 학생들의 관점이 실제로 달라질까요?
이 질문들에 대한 답이 궁금하시다면, 아래 링크에서 자세한 내용을 확인해보세요. 불확실성 속에서도 최적의 판단을 내리는 창업가의 역량, AER과 함께 키워보세요! 😊